|
ฉบับ 228 กันยายน 2549
|
| 
|
|
ประจำฉบับ
|
o 
o จดหมายถึงบ.ก.
o
o
o
o
o
o
o
o
|
Powered by
YourMailinglist Provider.com
|
บอกกล่าว #228
สร้างสิ่งแวดล้อมที่เป็นวิทยาศาสตร์ให้เด็ก
ปลายเดือนสิงหาคม สถานทูตอเมริกาเชิญผู้เชี่ยวชาญด้านการจัดทำหลักสูตรเพื่อพัฒนาเด็กมีพรสวรรค์ด้านวิทยาศาสตร์และคณิตศาสตร์มาบรรยายในประเทศไทย ท่านชื่อ ดร. เรย์มอนด์ ดาเจนเอ จาก Illinois Mathematics and Science Academy หรือเรียกย่อๆ ว่า IMSA (อิมซ่า) ดร. ดาเจนเอเดินสายบรรยายให้ครูวิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ ที่เชียงใหม่ หาดใหญ่ และกรุงเทพฯ ฟัง ปิดท้ายด้วยการให้สัมภาษณ์สื่อมวลชนซึ่ง Update ก็เป็นหนึ่งในสื่อมวลชนที่ได้พูดคุยกับดร. ดาเจนเอค่ะ
หน่วยงาน IMSA ที่ ดร. ดาเจนเอทำงานอยู่นั้นมีหน้าที่สร้างหลักสูตรและโปรแกรมที่จะช่วยพัฒนาเด็ก นักเรียนที่มีความสามารถด้านวิทยาศาสตร์และคณิตศาสตร์ โดยทำงานประสานเป็นเครือข่ายกับโรงเรียนภายในรัฐอิลลินอยส์ วิธีการที่ IMSA ใช้ก็คือ การจัดให้มีกิจกรรมเสริมหลังเลิกเรียน และกิจกรรมให้เด็กได้พบปะและทำงานร่วมกับนักวิทยาศาสตร์ ปรากฏว่าโครงการนี้ประสบความสำเร็จดีค่ะ นักเรียนเข้าร่วมโครงการมาก มีโรงเรียนเข้ามาเป็นเครือข่ายเพิ่มขึ้น ดร. ดาเจนเอยังบอกอีกด้วยว่า เมื่อเปรียบเทียบระหว่างเด็กเก่งที่อยู่ในโปรแกรม กับเด็กเก่งที่อยู่นอกโปรแกรม ก็พบว่าเด็กในโปรแกรม ดูจะมีความมั่นใจ มีเป้าหมายในชีวิตที่ชัดเจนกว่า
สำหรับเด็กธรรมดา ดร.ดาเจนเอบอกว่า เราก็สามารถกระตุ้นให้พวกเขาหันมาสนใจวิทยาศาสตร์และคณิตศาสตร์ได้โดยการกล่อมเกลาแต่เด็ก โดยการสร้างสิ่งแวดล้อมที่เป็นวิทยาศาสตร์ ซึ่งจะช่วยให้พวกเขารักวิทยาศาสตร์และคณิตศาสตร์ เมื่อโตขึ้น แม้ว่าเขาเหล่านั้นจะไม่ได้กลายมาเป็นนักวิทยาศาสตร์หรือนักคณิตศาสตร์อาชีพ แต่ก็จะเป็นประชากรผู้มีความเข้าใจในวิทยาศาสตร์
ดิฉันสนใจประเด็นเรื่องการสร้างสิ่งแวดล้อมที่เป็นวิทยาศาสตร์ค่ะ คิดไปเรื่อยเปื่อยว่า คุณครูจะสร้างสิ่งแวดล้อมนี้ให้เกิดขึ้นที่โรงเรียนได้อย่างไร คุณพ่อคุณแม่จะสร้างสิ่งแวดล้อมที่เป็นวิทยาศาสตร์ให้เกิดขึ้นที่บ้านได้อย่างไร และในสถานภาพ น้าสาว ดิฉันจะสร้างสภาพแวดล้อมที่เป็นวิทยาศาสตร์ที่บ้านให้สองหลานสาววัยซน อย่างไรดี (เราทำกิจกรรมร่วมกันบ่อยๆ ค่ะ แต่ก็เป็นงานศิลปะซะมากกว่า เช่น ทำขนม ระบายสี ปั้นดินญี่ปุ่น)
ถ้าเป็นการสร้างสภาพแวดล้อมที่เป็นวิทยาศาสตร์อย่างเป็นทางการระดับชาติ ดิฉันก็นึกถึงงานสัปดาห์วิทยาศาสตร์ ซึ่งปีนี้ใช้ชื่อว่า งานวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีแห่งชาติ 2549 จัดที่ศูนย์ไบเทค บางนา ใกล้กับที่ทำงานของ Update ทีมเราเลยมีโอกาสไปเดินชมงานกันคนละรอบสองรอบ นั่งรถผ่านทีไรก็เห็นรถบัสรับส่งนักเรียนจอดเรียงรายนับร้อยคัน จนที่จอดเต็ม รถบัสหลายคันต้องจอดตามริมถนนบางนา-ตราด เห็นแล้วก็น่าชื่นใจค่ะว่า โรงเรียนและนักเรียนให้ความสนใจวิทยาศาสตร์กันอย่างล้นหลาม
สถานที่จัดงานก็โอ่โถงค่ะ โดยเฉพาะตอนเย็นๆ ที่เด็กๆ กลับบ้านหมดแล้ว แต่ถ้าเป็นช่วงเช้าถึงบ่าย เด็กๆ ในเครื่องแบบนักเรียนเดินกันเต็มพื้นที่ แถมบางคนได้สนุกกับการวิ่งเล่น กลิ้งเกลือก เห็นแล้วนึกถึงสมัยเป็นเด็กเลยค่ะ การได้ออกมาทัศนศึกษา ไม่ต้องนั่งจับเจ่าอยู่ในห้องเรียนนั้นก็นับว่าน่าสนุกอยู่แล้วค่ะ เด็กสมัยนี้ก็คงคิดไม่ต่างกัน แม้ว่าจะต้องมาพร้อมกับสมุดจด เพราะต้องจดรายละเอียดที่สนใจกลับไปเขียนเรียงความหรือทำรายงานส่งคุณครูด้วยก็ตามเถอะ
ไฮไลต์ของงานนี้มีอยู่หลายจุด เล่าไม่หมด (เพราะจำได้ไม่หมดค่ะ) โดยรวมแล้วดิฉันชอบค่ะ ได้สนุกกับการเรียนรู้ผ่านกิจกรรม ไปยืนฟังการบรรยาย การได้ลองเล่นชิ้นงานและเรียนรู้หลักการด้วยตัวเอง ได้เห็น สิ่งที่ไม่เคยเห็นมาก่อน ทั้งของจริง และแบบจำลองประสบการณ์ความสนุกจากงานวิทยาศาสตร์ปีนี้ คงอยู่ในความทรงจำของดิฉันไปอีกนาน
เรื่องนี้ก็ทำให้ได้คิดค่ะว่า การสร้างความสนุกและสร้างความทรงจำที่ดี จะเป็นอีกทางหนึ่งที่จะทำให้เรามีทัศนคติที่ดีต่อสิ่งที่เราได้พบเห็น ไม่ว่าสิ่งนั้นจะเป็น วิทยาศาสตร์หรือไม่ก็ตาม ทำให้ตอนนี้ ดิฉันชักอยากลองพิสูจน์ขึ้นมาตะหงิดๆ แล้วว่า ถ้าดิฉันจะสร้างสิ่งแวดล้อมที่เป็นวิทยาศาสตร์ให้แก่หลานๆ โดยใช้กิจกรรมทำขนม ระบายสี ปั้นดิน สองหลานสาวของดิฉันจะมีทัศนคติที่ดีต่อวิทยาศาสตร์หรือเปล่า
โดย... นิสากร ปานประสงค์
 
UpDATE นิตยสารรายเดือน ราคาฉบับละ 75 บาท
http://update.se-ed.com
อัตราสมาชิก 12 ฉบับ 825 บาท
จัดพิมพ์โดย
บริษัท ซีเอ็ดยูเคชั่น จำกัด(มหาชน)
อาคารเนชั่นทาวเวอร์ ชั้น 19 เลขที่ 46/87-90 ถ.บางนา-ตราด แขวงบางนา เขตบางนา กรุงเทพฯ 10260
โทร.0 2739 8111 โทรสาร 0 2739 8228
E-mail : update@se-ed.com
 
|
