http://update.se-ed.com     หน้าแรก    ฉบับก่อน      แนะนำ     ติดต่อเรา     สมาชิก     ซีเอ็ด      

ฉบับ 222 มีนาคม 2549 ประจำฉบับ   o บอกกล่าว   o จดหมายถึงบ.ก.   o มองโลก   o มองไทย   o Space Hotline   o คุยกับชัยคุปต์   o นักวิทย์รุ่นเยาว์   o ประลองปัญญา   o เรื่องจากปก   o บทความ/สารคดี บอกรับจดหมายข่าว โปรดแจ้ง E-Mail ของคุณ Subscribe     Unsubscribe   Powered by YourMailinglist Provider.com

บทความวิทยาศาสตร์ #222                 อ. ทองดี แย้มสรวล ครูเครือข่าย สสวท. ใช้สื่อไฮเทคสอนฟิสิกส์ แปรทฤษฎียากให้เข้าใจง่าย   การเรียนรู้วิชาฟิสิกส์ เวลาที่นักเรียนพยายามทำความเข้าใจทฤษฎีเพื่อให้ เห็นเป็นรูปธรรมนั้น อาจต้องใช้สื่อการสอนหลายๆ ประเภท และจินตนาการตามคำอธิบายประกอบ ซึ่งหากเป็นสมัยก่อน นอกเหนือจากการทดลองง่ายๆ เท่าที่พอจะหาอุปกรณ์กันได้แล้ว ก็อาศัยแผนภาพ หรือแบบจำลองต่างๆ ในการอธิบายปรากฏการณ์หรือทฤษฎีทางฟิสิกส์          ในยุคที่เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร  ก้าวไกลอย่างนี้ คอมพิวเตอร์สามารถสร้างสถานการณ์จำลองขึ้นมาให้นักเรียนเห็นเป็นรูปธรรม อาจจะดีกว่าสื่อประเภทอื่น ตรงที่สามารถดาวน์โหลด สำเนา แจกจ่าย หรือใช้ง่าย สะดวก และช่วยแปรทฤษฎีที่ยากให้เข้าใจได้ง่ายขึ้น         จากการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนวิชาฟิสิกส์ เรื่องการเคลื่อนที่แบบต่างๆ ของนักเรียนชั้น ม. 6 สอนโดยอาจารย์ทองดี แย้มสรวล ครูฟิสิกส์ โรงเรียนคณะราษฎร์บำรุงปทุมธานี อำเภอเมือง จังหวัดปทุม ธานี ครูในโครงการเครือข่ายครูวิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์และเทคโนโลยี ของสถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) พบว่านักเรียนยังสรุปแนวคิดหลักการทางฟิสิกส์ได้ไม่ดีพอประกอบกับในปัจจุบันมีความก้าวหน้าทางด้านคอมพิวเตอร์และเครือข่ายอินเทอร์เน็ต ทำให้สามารถค้นหาโปรแกรมคอมพิวเตอร์ที่แสดงสถานการณ์จำลองทางฟิสิกส์ได้มากมาย และเป็นแนวทางหนึ่งที่ให้นักเรียนได้เรียนรู้จากการทดลองและศึกษาสถานการณ์จำลองทางฟิสิกส์ประกอบได้อย่างมีประสิทธิภาพ         เมื่อเป็นเช่นนั้น อาจารย์ทองดีจึงได้ทดลองนำสถานการณ์จำลอง (Simulation) ทางฟิสิกส์มาใช้ในการเรียนรู้ของนักเรียนชั้น ม.6 เรื่องการเคลื่อนที่ แบบต่างๆ ได้แก่ การเคลื่อนที่แบบโพรเจกไตล์  การเคลื่อนที่แบบวงกลม และการเคลื่อนที่แบบ ซิมเปิลฮาร์มอนิก ใช้เวลาเรียน 24 คาบ คาบละ 50 นาที  พบว่า คะแนนเฉลี่ยและเจตคติของนักเรียน ดีขึ้น  นักเรียนทั้งกลุ่มเก่ง ปานกลาง และกลุ่มอ่อนต่างก็พอใจในการนำสถานการณ์จำลองมาใช้ในการเรียนรู้เรื่องฟิสิกส์         การจัดเตรียมสถานการณ์จำลองทางฟิสิกส์ สามารถ ทำได้โดยการค้นหาโปรแกรมคอมพิวเตอร์ที่แสดง  สถานการณ์จำลองทางฟิสิกส์ที่ต้องการ จากการใช้เครื่องมือค้นหาทางอินเทอร์เน็ต เช่น  การค้นหาผ่านเว็บไซต์ Google หรือ Yahoo เป็นต้น  เมื่อพบโปรแกรมที่ต้องการแล้วสามารถบันทึกข้อมูลลงคอมพิวเตอร์ หรือแผ่นบันทึกข้อมูลเพื่อใช้ในการสอนต่อไป แต่ก่อนที่จะนำโปรแกรมที่ได้ไปใช้งานครูผู้สอนจะต้องพิจารณาก่อนว่าสถานการณ์ทางจำลองฟิสิกส์ที่เลือกมานั้น สามารถนำไปใช้ได้ตรงตามวัตถุประสงค์การเรียนรู้ที่ต้องการหรือไม่ พร้อมกับจัดทำแผนการสอน โดยใช้สื่อการสอนที่เป็นสถานการณ์จำลองทางฟิสิกส์ที่ได้เตรียมไว้  อุปกรณ์ที่ใช้ในชั้นเรียนก็จะประกอบไปด้วยเครื่องคอมพิวเตอร์ที่สามารถใช้โปรแกรมประเภท Browser เช่น Internet Explorer หรือ Netscape Communicator  เป็นต้น เครื่องฉายภาพ (LCD Projector) เป็นตัวนำสัญญาณจากคอมพิวเตอร์ฉายสู่จอภาพขนาดใหญ่ และโปรแกรมคอมพิวเตอร์ที่แสดงสถานการณ์จำลองทางฟิสิกส์ที่เตรียมไว้ให้สอดคล้องกับจุดประสงค์การเรียนรู้         ในยุคที่ข้อมูลข่าวสารสะดวกรวดเร็ว โรงเรียนมีคอมพิวเตอร์ใช้ สามารถใช้อินเทอร์เน็ตได้  ครูควรที่จะมีความฉลาดเลือกสื่อการสอนจากสิ่งที่มีอยู่แล้วในอินเทอร์เน็ต มีความพยายามค้นหาสื่อและโปรแกรมใหม่ๆ  มีไอเดียที่จะนำมาปรับประยุกต์ใช้ในการเรียนการสอน ฉลาดใช้ให้ตรงตามหลักสูตร และวัตถุประสงค์การเรียนรู้มากที่สุด  เพราะเป็นสื่อที่ไม่ต้องควักงบประมาณของโรงเรียนไปซื้อหา   และเจ้าของลิขสิทธิ์ก็ไม่ขัดข้องที่ครูจะนำมาใช้สอน หรือเผยแพร่เฉพาะในโรงเรียน         เด็กนักเรียนเองก็จะได้ประโยชน์ตรงที่ได้ทำกิจกรรมการเรียนการสอนที่ไม่ซ้ำซาก น่าเบื่อ ได้ทดลอง ทดสอบทฤษฎีต่างๆ อย่างเป็นรูปธรรมมากขึ้น เป็นสื่อการเรียนการสอนที่น่าสนใจอีกอย่างหนึ่งที่ครูไทยน่าจะลองนำไปใช้กัน                                                โดย... วัฒนา เฉียงเหนือ พบกับเรื่องนี้ได้ที่ : http://update.se-ed.com/221/hydroponics.htm กลับไปหน้าบทความ/สารคดี   UpDATE นิตยสารรายเดือน ราคาฉบับละ 75 บาท http://update.se-ed.com อัตราสมาชิก 12 ฉบับ 825 บาท จัดพิมพ์โดย บริษัท ซีเอ็ดยูเคชั่น จำกัด(มหาชน) อาคารเนชั่นทาวเวอร์ ชั้น 19 เลขที่ 46/87-90 ถ.บางนา-ตราด แขวงบางนา เขตบางนา กรุงเทพฯ 10260 โทร.0 2739 8111 โทรสาร 0 2739 8228 E-mail : update@se-ed.com